الضوابط الواجب التقيد بها أثناء إعداد مخطط إستدراك التأخر في تنفيذ البرامج:
1 ـ امتداد الإستدراك لكل التلاميذ الذين سجلوا تأخرا في الدروس.
2 ـ تفادي التسرّع والحشو و تكديس الدروس في فترة زمنية وجيزة أو تقديم المطبوعات.
3 ـ ضمان السير العادي في تنفيذ الدروس طبقا للتدرج الوارد في التوازيع السنوية الرسمية.
4 ـ عدم التوسع الأفقي في المادة والإكتفاء بالتعلّمات الواردة في المنهاج.
5 ـ الإستغلال الأمثل لكل حصّة.
6 ـ استغلال برامج المحاكاة في تبسيط المفاهيم و الوصول إلى الهدف المحدد في فترة وجيزة
7 ـ ضرورة تكثيف التشاور وتنسيق العمل بين أساتذة المؤسسة الواحدة بإشراف منسق المادة.
8 ـ استغلال يوم السبت بعد التشاور مع جميع الأطراف الفاعلة في العملية التربوية. (حسب المنشور 10380)