امتحان التثبيت امتحان منصوص عليه في التشريع، ينقسم إلى قسمين:
الأول: خاص بتقديم ثلاث أنشطة يختارها المعلم او الأستاذ و تكون عبر:- تقديم درسين لمستويين مختلفين.
الثاني: خاص بمساءلة شفهية في كل من علم النفس، علوم التربية، و التشريع المدرسي.
المعاملات و الآليات المعمول بها:
1.الأنشطة في المجال الأول، معامل 2 أي نقطة من /40.
2.الأنشطة في المجال الثاني، معامل 1 أي نقطة من /20.
3. يثبت المعلم أو الأستاذ بعد حصوله على معدل يساوي أو أكبر من 20/10.
4. تموت نقطة التثبيت بموت هذه العملية، اي لا تكون أساسا للزيارات البعدية.
5. النقطة سرية لا يعلمها إلا أعضاء اللجنة و لا تعلن للمترشح.
6.يحرر التقرير في ست نسخ تبعث للمديرية لتبعث بها للمصالح المعنية.
7. يصل المترشح نسخة من الإشعار بالتثبيت.
8. بعد فترة يصله قرار التثبيت مؤشرا من طرف المراقب المالي.
9. تبدا رحلة الترقية إلى الدرجة الأولى ، و المشاركة في الحركة التنقلية بعد انقضاء ثلاث سنوات من التعيين.
الأفضلية: فمن المفروض أن يقدم المترشح أفضل ما لديه، و أن يبرز أهم مؤهلاته للأسباب التالية:
1. الحدث يعتبر تاريخا في المسار المهني.
2. الزيارات التوجيهية السابقة تدعوه لتجنب كل النقائص التي سجلت له.
3. العلم بموعد التثبيت و تاريخه يجعله يركز أكثر.
4. توجيهات و وقوف الزملاء مع المترشح ماديا و معنويا.
5. الدافعية و الرغبة في النجاح.
عناصر الأفضلية:
1. الإعداد الجيد: للوثائق، و الدفاتر، و السجلات، و المعلقات ، و تنظيم فضاء القسم.
2.التنفيذ الجيد: استخدام الوسائل التعليمية و سائل الإيضاح، اتباع الطرائق النشطة، إدارة القسم و التعامل مع مشاركات التلاميذ.
3. التحكم في المعرفة: الإلمام المعرفي، دقة المعلومات و المعارف، التحكم في المصطلحات.
4. التحكم الديداكتيكي : التدريس وفق طبيعة النشاط المقدم.
5. حسن التعامل مع توجيهات أعضاء اللجنة و مناقشتها.
ملاحظة: عند الالتزام بالبنود المذكورة أعلاه تلاقي لجنة التثبيت كل الاستحسان و التثمين.
لجنة التثبيت:
1. مكوناتها:
أ- السيد المفتش، رئيس اللجنة.
ب- أستاذين.
2. هدف اللجنة على خلاف ما يعتقد البعض هدفها هو الإرشاد و التوجيه و تقديم العون.
3. لا يستدعي السيد المفتش لجنته إلا بعد زيارات توجيهية قدمت للمترشح تجعله مطمئنا لنتيجة الامتحان.
4. يمكن تأجيل المترشح إذا كانت أعماله ناقصة، و لم يطرأ عليه تحسن، أو لم يحصل على 20/10.
5. يمكن للمترشح أن يطعن في قرار التأجيل فقط إذا لم تقدم له زيارة قبلية توجيهية سابقة.
كانت هذه بعض الملاحظات خاصة بالتعليم المتوسط و هي شبيهة ببقية الأطوار.